Школа-школа, родная школа...
Oct. 13th, 2010 10:28 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
(по мотивам полутора месяцев во втором классе)
Мама у Леши сильна в рефератиках,
Учится мама, рисует весь год...
Я так помню, что нам в школе давали задания, которые мы могли выполнить самостоятельно. Интересно, чем руководствуются составители школьной программы, давая семилеткам задания, которые без взрослых сделать невозможно? И более того, вклад ребенка в эти задания мизерный априори.
Пример первый. В среду дают задание: на завтра написать реферат о воде и ее значении в жизни человека, оформить на А4 с рисунками и картинками. У сына в среду шахматы и плавание. У других детей класса тоже по одному-два кружка. А еще домашнее задание никто не отменял.
Как результат я сижу с младшим в одной руке, второй рукой рою детские журналы на предмет иллюстраций (благо, дома этого добра в избытке), третьей рукой листаю детские энциклопедии в поисках удобоваримых текстов о воде домашн\яя бииблиотека - наше все), четвертой рукой компилирую все это по мере своего эстетизма.
Ребенок возвращается домой в 8 вечера, ужинает и в течение часа пишет под диктовку реферат и клеит подготовленные и вырезанные мамой картинки.
Разумеется, если бы задание дали на неделю, все было бы иначе. Сам бы картинки выбрал, сам энциклопедии прочитал, вместе придумали оформление. Но кому это надо, правда? Нам же надо для галочки отчитаться, а не детям дать что-то новое.
Пример второй. Выбрать месяц и сделать календарь. Календарь должен включать красиво оформленные в виде книжки сведения о месяце, праздниках месяца (народных и государственных), приметах, связанных с месяцем, пословицах и прочему-прочему-прочему. Сразу ремарка: можно распечатать. Великолепно.
Интернет мой ребенок знает, гуглом пользоваться умеет. Это что, задание на тренировку навыков поиска и копипаста?
Ну поискали с ним пословицы, все остальное мама нашла, скопипастила, скомпилировала. Выкинула самое колоритное вроде "У маю і баба в раю, як не затанцює, то хоч молодість згадає" или "Хто в травні звінчається, то буде вік маятися".
Итог: 14 (прописью: четырнадцать) страниц текста. Участие сына заключается в выборе картинок и раскрашивании оных на распечатке карандашами.
Это кому надо?
И это только начало (цы).
Мама у Леши сильна в рефератиках,
Учится мама, рисует весь год...
Я так помню, что нам в школе давали задания, которые мы могли выполнить самостоятельно. Интересно, чем руководствуются составители школьной программы, давая семилеткам задания, которые без взрослых сделать невозможно? И более того, вклад ребенка в эти задания мизерный априори.
Пример первый. В среду дают задание: на завтра написать реферат о воде и ее значении в жизни человека, оформить на А4 с рисунками и картинками. У сына в среду шахматы и плавание. У других детей класса тоже по одному-два кружка. А еще домашнее задание никто не отменял.
Как результат я сижу с младшим в одной руке, второй рукой рою детские журналы на предмет иллюстраций (благо, дома этого добра в избытке), третьей рукой листаю детские энциклопедии в поисках удобоваримых текстов о воде домашн\яя бииблиотека - наше все), четвертой рукой компилирую все это по мере своего эстетизма.
Ребенок возвращается домой в 8 вечера, ужинает и в течение часа пишет под диктовку реферат и клеит подготовленные и вырезанные мамой картинки.
Разумеется, если бы задание дали на неделю, все было бы иначе. Сам бы картинки выбрал, сам энциклопедии прочитал, вместе придумали оформление. Но кому это надо, правда? Нам же надо для галочки отчитаться, а не детям дать что-то новое.
Пример второй. Выбрать месяц и сделать календарь. Календарь должен включать красиво оформленные в виде книжки сведения о месяце, праздниках месяца (народных и государственных), приметах, связанных с месяцем, пословицах и прочему-прочему-прочему. Сразу ремарка: можно распечатать. Великолепно.
Интернет мой ребенок знает, гуглом пользоваться умеет. Это что, задание на тренировку навыков поиска и копипаста?
Ну поискали с ним пословицы, все остальное мама нашла, скопипастила, скомпилировала. Выкинула самое колоритное вроде "У маю і баба в раю, як не затанцює, то хоч молодість згадає" или "Хто в травні звінчається, то буде вік маятися".
Итог: 14 (прописью: четырнадцать) страниц текста. Участие сына заключается в выборе картинок и раскрашивании оных на распечатке карандашами.
Это кому надо?
И это только начало (цы).
no subject
Date: 2010-10-13 07:50 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 09:09 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 10:34 am (UTC)(no subject)
From:(задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:Re: (задумчиво)
From:no subject
Date: 2010-10-13 07:51 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 10:36 am (UTC)А в параллельном классе уже несколько раз писали стихи, печатали фотографии А3 формата...
no subject
Date: 2010-10-13 07:56 am (UTC)знайома тема;)
Другий син потрібен для того, щоб тато навчився робити оригінальні стінгазети:) (мама з першим удосконалила малювальницькі здібності:) )
no subject
Date: 2010-10-13 10:44 am (UTC)- Усе, наступний реферат ти робишь!
- Який реферат?
- Який буде, такий і робиш!
_ Добре. Буде реферат (пауза) Хреновий такий реферат
:))
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 08:09 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 10:37 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 08:22 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 10:41 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 08:32 am (UTC)Дебилизм, ейбо, обзаведусь детьми, буду искать вменяемую школу. жаль у нас нет пока вальдорфских школ...
no subject
Date: 2010-10-13 09:13 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 10:45 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 09:00 am (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 10:46 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 09:08 am (UTC)Это для него - главное.
no subject
Date: 2010-10-13 10:48 am (UTC)И ведь ребенок у меня любознательный. И гуглом умеет пользоваться, да и дома целая полка детских энциклопедий, не считая взрослых. И я стараюсь по максимуму, чтобы он делал эти все задания. Но вот когда физически нет времени?
Полный апофегей.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 09:12 am (UTC)Я такие вещи игнорила и игнорю в плане своего участия. Дети таки пашут сами. Что напахали - то и ихнее. Даже если на вид это хуже всех в классе, зато они сделали это сами. Если учительнице не нравится - это ее проблема.
no subject
Date: 2010-10-13 09:13 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-10-13 09:21 am (UTC)Потом как-то раз пришла я забирать его с продленки, а продленочную воспитательницу заменяет его учительница. И она ко мне с такой претензией:
- Что это ваш Рома рефераты не делает те что я задаю?".
- Я точно знаю что он делает их, т.к. лично видела, как он делал. Рома, а ну дай сюда свой портфель.
Рома дает портфель, я из портфеля достаю папку с десятком этих рефератов, написанных от руки на разграфленных карандашиком линейках, с коряво вырезанными картинками из ксерокопий, раскрашенных вручную (! потому что резать книги я не разрешаю!).
- А знаете, почему он их Вам не сдал? Потому, что у других детей вы принимаете работу их родителей, и оцениваете ее выше самомостоятельной работы моего ребенка. Он и не видит смысл сдавать.
И все. Больше вопрос о рефератах моего ребенка ею ни разу не поднимался. Даже не знаю, сдавал он их или нет. Ни разу больше не заикнулась.
no subject
Date: 2010-10-13 11:09 am (UTC)А так... я, наверное, морально не готова к подвигу.
no subject
Date: 2010-10-13 06:28 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-13 07:09 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-25 12:32 pm (UTC)no subject
Date: 2010-10-25 12:35 pm (UTC)